沖突管理的三項修煉
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
【培訓收益】
◆認識并理解、掌握并控制、轉化并利用沖突;
◆分析沖突產生的原因、種類,提升沖突管理意識;
◆了解沖突類型及其解決方法;
◆掌握員工沖突時的溝通技巧;
◆掌握沖突處理和控制能力,發揮沖突作用,規避沖突風險,提升沖突預防。
【課程特色】
◆結合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設計的課程內容。
◆針對企業存在的實際問題層層剖析,并以獨特的“理論講解+精準案例分析+小組討論+分組演練+參與體驗式情景模擬+視頻賞析+現場點評與總結”的激情授課方式展現給學員,以效果為導向,幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【上篇】認識沖突
第一講:沖突管理的兩種認知
0、綜合解析沖突管理的3項修煉
1、問本清源,了解沖突的3法核心
※沖突與沖突管理認知
※何謂沖突和沖突管理
2、管理沖突,沖突管理的5個過程
◎輔助教學方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
【中篇】應對沖突
第二講:沖突管理的三個方法
1、知原則,熟悉沖突管理的4個原則
※共同
※雙贏
※理解
※做事
2、建模型,應對沖突的1套模型
※因地制宜的沖突處理方式
※化解沖突、趨向合作的條件
3、抓關鍵,化解沖突的3大關鍵
◎輔助教學方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
【下篇】預防沖突
第三講:沖突預防管理的四個方面
00、綜合解析引發沖突的2條導火索
※情緒
※壓力
1、導火索1:控制與管理情緒的4個核心
2、導火索2:緩解與管理壓力的3大因素
※心理因素
※環境因素
※角色因素
01、綜合解析沖突管理的2個潤滑劑
3、潤滑劑1:改善人際關系的4個過程
4、潤滑劑2:避免沖突的3+3+3溝通方式
※3要素
※3關鍵
※3件寶
◎輔助教學方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
第四講:團隊沖突管理的五大誤區 (僅2天課時講)
0、綜合解析團隊沖突管理之道的5大誤區
1、誤區一:團隊“融洽”才能解決沖突
※融洽是一種形式
※解決團隊沖突是一種行動
2、誤區二:“沖突”不利于團隊協作
※績效高低的判斷標準
※沖突水準的發展趨勢
3、誤區三:團隊沖突皆因“個性”引起
※感性-理性
※內向-外向
4、誤區四:只要“結果”對就無所謂沖突
5、誤區五:團隊沖突的解決取決于“領導”
◎輔助教學方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
(以上課綱為通用模版。可根據客戶需求,相應調整內容)
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