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基于DISC的自我探索培訓

基于DISC的自我探索培訓

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交廣國際內訓特色:

運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計

運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學

運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享

課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”

課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果

管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人

課程收益

?了解DISC起源與發展及應用
?通過訓練,幫助認識自己的角色做好自我定位
?通過DISC分析,對他人性格了解,從而理解人的行為,影響他人
?應用DISC技巧,從而掌握雙贏的人際風格

課程大綱

第一模塊:DISC內核之認知——自我探索

?DISC起源與發展
?DISC理論來源
?DISC是什么?
?為什么學DISC?
?了解自我,定位自我,成就自我
?了解他人,影響他人,提升效率
?提升情商、逆商、樂商
?DISC行為風格理論
?行為影響情緒
?認識不等于了解
?管理付出不如激發投入

?DISC內核認知
?DISC行為維度認知
?人的行為維度分類:
?維度一:關注事情,還是關注人
?維度二:行為直接(快),還是間接(慢)
?DISC矩陣
?DISC特質
?D特點解析(代表人物)
?I特點解析(代表人物)
?S特點解析(代表人物)
?C特點解析(代表人物)

第二模塊:DISC挑戰與優勢——DISC認知

?DISC問題與優點解析
?揚長避短——防止你的優勢變劣勢
?突破自我——正確對待個體的差異
?游刃有余——提升自我的影響能力
?從《羋月傳》看DISC
?DISC的挑戰與優勢:
?你適合做什么?
?D特質的問題與優勢
?I特質的問題與優勢
?S特質的問題與優勢
?C特質的問題與優勢

第三模塊:DISC的典型特質——相處原則

?DISC的典型特質
?D典型特質分析
?衣著風格特點
?說話習慣
?溝通方法
?處理問題特點
?做事傾向
?I典型特質分析
?衣著風格特點
?說話習慣
?溝通方法
?處理問題特點
?做事傾向
?
?S典型特質分析
?衣著風格特點
?說話習慣
?溝通方法
?處理問題特點
?做事傾向
?C典型特質分析
?衣著風格特點
?說話習慣
?溝通方法
?處理問題特點
?做事傾向
?案例分析DISC特質
?《羋月傳》羋月身邊四個男人的性格特質
?《西游記》人物性格特質分析
?……
?DISC相處原則
?D相處原則
?肢體動作相處原則
?語音、語言相處原則
?工作上相處原則
?生活中相處原則
?I相處原則
?S相處原則
?C相處原則
?DISC特質調整——調整力有多強,影響力就有多大
?為什么要調整?
?如何調整?
?D如何調整
?I如何調整
?S如何調整
?C如何調整
?調整收益
?《羋月傳》羋月四個階段調整分析

第四模塊:DISC的靈活應用——化繁為簡

?DISC之團隊協作
?好團隊的兩個特征
?團隊中性格差異分析——認知力
?團隊角色定位
?團隊差異對待
?團隊個性發展
?團隊未來加速度——凝聚力
?經典團隊案例分析
?DISC之情緒管理
?認知情緒
?接受情緒
?享受樂趣
?DISC人際溝通
?溝通中差異
?溝通中注意
?溝通中愜意
?DISC雙贏銷售
?銷售中敏感留意
?銷售中因人而異
?銷售中建立友誼
?DISC之人力資源
?DISC表格分析——合適人,做合適事
?內在分析
?外在分析
?總結分析
?DISC之平衡工作家庭
總結:5分鐘精彩展示(小品不同特質做營銷)

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