論語的核心精神培訓

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一、少年立志——如何擁有成功的未來：早立志，立長志。
立志：志不立，天下無可成之事。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志，出自《論語·子罕》。
（軍隊的首領可以被改變，但是男子漢（有志氣的人）的志向是不能被改變的。）
１、定位你的人生：
設定目標，找到自己的興趣，培養并磨煉自己的一技之長。
２、九牛之女，強化自己的潛意識訓練，相信自己能夠達成目標。
３、有恒——人但有恒，事無不成。設定的目標不輕易改變。
4、 大量實踐。滴水穿石——不是水的力量，而是重復的力量。
５、培養嚴謹認真的學習、生活態度。飲食、睡眠中的大學問。
二、勤學
凡學之不勤，必其志之尚未篤也。 從吾者，不以聰慧警捷為高，而為勤確謙抑為止。
《論語·子罕》“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。”
（時光一去不復返，就像日夜不停息的河水。不要虛度光陰，把握青春年華，去做一些真正有意義的事。）
勤學善悟，學以致用。
１、好學不厭；
２、不恥下問。
３、朱熹的讀書方法
４、孔子學琴
５、學而實習之，不亦樂乎？
習有三種意思：①復習；②練習；③照著做
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
６、多和自然界接觸，以自然為師。
道法自然。
７、禪修。
英國的中小學非常推崇靜坐。他們學校每天都會有一段“靜坐時間”。據了解，實施以來，學生的焦慮減少了，注意力卻增加了。
８、吟誦——正確的讀經典方法
吟誦是高效的學習方法，用這種方法，不僅記得牢，而且理解的深。更加有助于身心健康快樂。

三、儒家提倡的待人接物的準則——溫良恭儉讓
修身會讓我們內心強大，而一個內心強大的人會在現實中強大，修身能夠幫助我們應對現代社會的激烈竟爭。
《論語·學而》：“夫子溫良恭儉讓以得之，夫子之求之了，其諸異乎人之求之與？”
1、溫良恭儉讓體現著最根本的人生價值觀，那就是對于別人的無私和愛。
2、孔融讓梨。
3、秦先生和小鹿的故事
4、六尺巷
5、人的福報是有限的，吃苦了苦；享福消福。
兩個年輕人的故事。
比學習，比道德，不比吃穿，節儉是美德。體諒父母工作的辛苦。
6、餐桌禮儀。
7、勞動產生智慧，做力所能及的家務。
心靈手巧，手巧心靈。
8、養成良好的習慣。