教練型店長打造高效團隊
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課程大綱
第一單元:教練型店長角色認知與職業規劃
1. 一切從認識自己開始
互動體驗:我的掌聲我做主
2. 人生的價值與意義
案例解析:孩子為誰而玩?
3. 店長的職業生涯規劃
4. 我們在為誰工作?
5. 事業VS職業
教練工具:邏輯層次模型
6. 教練型店長角色認知
7. ”教練”的起源與價值
8. 教練型店長的信念
9. 教練型店長三條原則
10. 銷售型店長、管理型店長、教練型店長的區別是什么?
團隊共創:銷售型店長VS管理型店長VS教練型店長
第二講:教練型店長的員工溝通技巧
一、建立信任
1. 讓對方放松的三大法寶
2. 溝通中的站位技巧
3. 溝通中的語言軟化劑
4. 復述和回放:讓對方感覺被重視
5. 輕松的口頭語幫助店長建立信任
二、深度聆聽
1. 關注對方
2. 建立同理心
3. 認真聆聽不急于給出評判和建議
4. 教練型店長的“3F”聆聽技巧
5. 教練型店長的“3R”聆聽反饋流程
三、有力發問
1. 開放式提問技巧
2. 如何型發問技巧
3. 未來導向型發問技巧
4. 目標導向型發問技巧
四、有效反饋
1. 認可、贊賞型反饋增強員工信心
2. 建議性反饋幫助員工改善進步
教練工具:“3F”聆聽、“3R”聆聽反饋工具
第三講:教練型店長員工管理與帶教技巧
1. 什么是員工心目中的好店長?
2. 店長=零售教練
3. 店長培訓帶教ASK模型
4. 員工培養的3大核心:知、能、愿
5. 店長帶教培訓中的教不會與不會教
頭腦風暴:撞鐘,誰之過?
6. 門店教練四步法
7. 零售教練必須具備的知識和技能
8. 店長帶教誤區:“我以為…,你應該…”
9. 門店培訓帶教五部曲
10. 店長帶教要點提煉與流程梳理方法
11. 店長帶教的結構性思維與表達
落地工具:《思維導圖》
12. 新人帶教:制定員工培養計劃
13. 如何幫助新員工快速找到歸屬感
實操演練:帶教流程
落地工具:《新員工入職培訓跟進表》
落地工具:《新員工培訓帶教流程》
第四講:員工激勵與團隊打造
1. 員工工作的內在動力是什么?
2. 馬斯洛需求層次理論——滿足員工的需求
3. 員工激勵常見誤區
4. 影響溝通的四堵“人性墻”
5. 激勵:從“要我做”變成“我要做”
6. 門店員工激勵的常見誤區
7. 門店六大激勵策略
1)授人以魚
2)授人以漁
3)授人以欲
4)授人以娛
5)授人以遇
6)授人以譽
落地工具:《門店員工激勵計劃》
落地工具:《門店積分機制與考核標準》
教練工具:空椅子
第五講:教練型店長目標制定與落地執行
1. 店長為什么這么累
2. 店長工作誤區:沒目標、沒重點、沒方法
3. 店長存在價值:發現問題并解決問題
4. 數字是店鋪的密碼本-快速診斷店鋪問題的關鍵
5. 門店業績分析導圖
教練工具:業績提升平衡輪
6. 目標制定的SMART原則
7. 對癥下藥制定門店目標
8. 科學分解業績目標
9. 目標細化與落地:從數字到銷售動作
10. 設定目標制定行動計劃
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