新任主管領導力培訓
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心，而非講師為中心，倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案，幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用，賦能于人
◇明白員工與主管的不同，從而明確主管的職責和角色
◇了解績效管理模型，能夠運用該模型去對團隊成員進行目標設定、設定行為標準，并能夠根據該標準進行反饋
領導者角色定位
?認識領導/管理
?什么是領導者？
?領導者vs執行者
。活動《誰是領導》
?因人而異的領導方法
?領導者的5項核心技能
。目標管理能力
。標準設定能力
。反饋能力
。輔導能力
。視頻學習、小組討論
?認識自己
?領導風格測試
績效管理模型
?目標管理
?目標與愿景
?目標設定
?溝通目標
?（學習方式：小組討論、游戲和案例練習）
?行為標準
?設定行為標準
?澄清行為標準
?（學習方式：講授、小組活動）
?監督反饋
?分享：一次印象深刻的反饋經歷
?反饋原則
。平衡
。基于觀察
。客觀
。明確具體
。時間限制
?視頻：反饋實戰
?積極性反饋的EEC法則
。事實
。影響
。鼓勵
?發展性反饋的EEC法則
。事實
。影響
。改變
?改變一個壞習慣
。陳述事實
。等待反應
。澄清目標
。制訂方案
。達成共識
?學習方式（講授、視頻、案例練習）
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