教練式輔導訓練營

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課程大綱
模塊一、開篇－課程介紹
課程目標：不是來聽傳統領導力和教練知識的；
是來經歷教練式訓練，是當場提升能力的
課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對自身的新感悟、新理解，發生行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，聽從指揮
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，提升氛圍
模塊二、教練式領導
現場體驗：現場教練模擬
何謂教練
教練的原理和擔當的角色
教練流程：GROW模型介紹
管理趨勢的變遷
領導力風格色譜
傳統管理者與教練式領導的區別
模塊三、教練能力訓練
教練式領導的基本技能體系
傾聽基本技能訓練
? 傾聽的五個層次
? 通過傾聽建立信任關系
? 訓練：傾聽與信任
發問基本技能訓練
? 開放式問題與封閉式問題
? 發問的啟發性
? 關于目標的五個原則
? 訓練：在樹立目標中的發問
回應基本技能訓練
? 回應的出發點
? 批判性回應與建設性回應
? 在回應中運用“照鏡子”技巧
? 稱贊的技巧與肯定式批評
“愛心挑戰”基本技能訓練
? 什么是“愛心挑戰”？
? 如何進行“愛心挑戰”？
? “愛心挑戰”的關鍵技巧是什么？
教練式領導基本技能總結
模塊四、針對性輔導訓練
下屬成熟度分析
? 下屬的四個成長階段
? 針對成長階段的差異化教練
技能性輔導
? 視頻學習：師傅帶徒弟
? 技能檢驗：徒弟，我教你！
績效輔導
? 視頻學習：績效目標建立與反饋
? 情景練習：績效不達標的面談
模塊五、總結與提升
輔導下屬的總結
我們學到了什么
我們要帶走的精華
行動的關鍵點與行動計劃