班組一日管理培訓
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運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
● 掌握生產一日管理的流程
● 提高班前會的組織能力
● 學會生產日報編制方法
第一講:班前準備工作條理
1. 4M1E的作業準備內容
2. 交接班的目的
——從釣魚過程見交接班的作用
3. 場地與物料交接實施流程
——非連續化交接班場地與物料交接過程
4. 工輔器具作業準備實施流程
——非連續化交接班工輔器具交接過程
5. 連續化生產交接作業準備流程的異變
——同步化交接班生產準備過程
6. 班前會的目的與意義
7. 班前會的會務主持
——班前會集合的步驟與音樂控制的技巧
8. 提升群體士氣的班前會方法
——從某保險業培訓見NLP作用
9. 班組工作總結的意識強化技巧
——NLP在車間生產管理中的激勵作用
第二講:班中管理工作流程
1. 生產作業標準化管理
——標準化管理現場觀察表的運用技巧
2. 車間作業安全督察
1)生產安全事故產生的形成過程
2)控制非規范操作與虛驚事件的意義
3. 生產過程進度控制
——小時產能稽核對過程控制的作用
4. 現場環境的過程控制
1)3S與5S的邏輯關系
2)5S管理與執行力的培養技巧
3)某企業現場物料、物品的整理技巧解析
5. 現場制造質量控制策劃
——現場質量風險的識別與過程控制策劃
第三講:班后完工管理標準
1. 生產作業環境恢復
1)某企業目視化設備清掃標準設計與運用
2)優秀企業現場物品整頓方法運用圖片解析
2. 生產作業日報表管理
1)生產數據與生產日報表填制規范
2)生產看板的運用案例解析
第四講:互動主題研討
1. 班組長的管理角色定位
2. 班組員工的激勵技巧
3. 質量問題快速甄別方法
4. 班組績效指標構成與分解
5. 生產成本構成與浪費現狀解析
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