以7S為推行重點的卓越五型班組建設

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第一節安全環保型班組—班組建設的前提

1. 電力企業零事故安全生產管理的價值
2. 班組安全生產4大要素
3. 班組反習慣性違章的重點環節
◇開好班前班后會 ◇搞好每周安全日活動
◇實行標準化作業 ◇搞好安全教育
◇搞好5S現場管理 ◇進行事故演練
4.電力安全法規“兩票三制”嚴格把關執行
◇工作票制度
◇操作票制度
◇交接班制度
◇巡回檢查制度
◇設備定期試驗與輪換制度
5.基礎的消防知識
◇防火、應急與疏散
6.環境保護知識
◇八大環境公害事故
◇企業行為與環境保護
7.樹立正確的安全意識
◇安全的背后是責任，責任意識帶來競爭力
◆案例分析：散漫心理引發事故
◆案例分析：習慣性違章如何防范？
◆案例分析：安全要從“一點一滴”做起
◆案例分析：某運行班在對待安全問題上長期堅持“四個一”
◆華電新聞：華電某公司開展“打非治違”安全大檢查活動
第二節
管理質量型班組—-班組建設的根本 一、班組認知質量管理：
1．現場質量管理：
◇生產過程管理：4M1E（人/機/料/法/環）
◇結果（目標）管理：PSQCDM
◇品質管理：以Q向上為目標，圍繞4M1E的控制和改善的管理
2．質量管理三階段：
◇事后管理：質量檢驗、質量糾錯和質量改善
◇事中管理：質量過程控制（SPC）、過程質量稽查
◇事前管理：質量預防管理、質量體系策劃
3.生產質量制度管理
◇ 嚴格按照“三按三檢”
二、班組原材料受入檢查管理
1.原材料受入檢查流程
2.抽樣檢驗
3.檢驗標準的建立
4.檢驗人員的管理檢驗人員如何選擇、培訓、指導、認定
三、班組生產中的質量管控
1.如何提升人員的品質
2.如何提升機器的質量
3.如何提升方法的質量
四、信息資料管理要求
1.各項活動記錄齊全
2.臺賬設置報備及時
3.信息管理
◆小組討論：我們班組的原材料受入檢查是否合法
◆案例分析：電廠運行班班組質量管理制度
◆案例分析：某電廠班組的高效質量管理
◆華電新聞：富拉爾基發電廠 “青年突擊隊” #6機組大修顯雄風
第三節
清潔節約型班組—班組建設的基礎(7S推行重點) 1. 清潔型班組建設的7大特征
2. 推行“7S”班組現場管理，創建清潔節約型班組
3. 7S管理的主要內容
◇整理 ◇整頓 ◇清掃 ◇清潔
◇素養 ◇學習 ◇節約
4. 7S管理氛圍的建立
◇管理是修己安人的一個歷程
◇三位一體的素養提升
◇個人態度和團隊態度的形成
◇全員參與是實現7S管理目標的關鍵
◇7S活動成功和失敗的注意要點
◇7S管理無止境，要不斷追求精細、 精確和精益
5.推行組織的有效運行
◇如何進行現狀的診斷和評估
◇7S推行三步曲
◇明確推行組織與目標
◇明確責任鏈
◇有效的進行考核評鑒
6. 7S的推行要領
◇ 整理的定義
◇ 物品“要”與“不要”標準表
◇ 人與物結合的三種狀態
◇ 整頓的定義
◇ 整頓：流程的合理化
◇ 整頓：可視化管理技巧
◇ 辦公室整理整頓要領
◇ 地面區域管理
◇ 物料的管理
◇ 容器的管理
◇ 消防器材的管理
◇ 人員識別的管理
◇ 私人物品的管理
◇ 清掃的兩個重點：責任化和標準化
◇ 清掃：點檢中發現異常
◇ 清潔的三個重點：制度化、標準化和持續化
◇ 清潔：徹底排除污染源
◇ 清潔:稽查與獎懲實施
◇ 安全:危險預知與預防
◇ 節約:浪費無處不在，節約從細微工作做起
7.活動誤區
常見的誤區
◇誤區一
◇誤區二
◇誤區三
◇誤區四
◇誤區五
◇誤區六
◇誤區七
8. 創建清潔節約型班組的關鍵
◇現場成本管控
◇現場的浪費現象
◆案例分析：清潔生產的推行步驟
◆案例分析：無障礙持續推行7S管理的技巧
◆案例講解：清潔節約型班組的管理工具
◆案例分析：某財務辦公室的管理模式
◆案例分析：洗手間清掃檢查表
◆案例分析：某企業7S活動獎懲機制
◆案例分析：精益現場7S改善項目表
◆訓練：看看有可能出現那些危險點？
第四節
學習創新型班組—-班組建設的靈魂 1.學習創新型班組建設從轉變管理模式開始
◇塑造員工職業化—“工場即道場，工作即修行”
◇修煉員工基本功—“八全管理模式”
◇開發員工領導力—“輪值管理”
◇培養員工執行力—“動態激勵”
2.從個人自主學習到團隊合作學習
◇學習機制
◇理論學習
◇定期培訓
3.班組創新的范圍
◇ 價值觀、理念的創新
◇ 管理創新
◇ 生產流程創新
◇ 技術創新
4.創新思維能力的培養
◇ 突破思維定式
◇ 逆向思維法
5.學習創新型班組建設的具體操作和實踐
◇工作學習化，學習工作化
◇互動中學習，反饋中學習
◇人人有特長，人人有絕活
◇技能培訓化，鞏固加更新
◆小組討論：我們為什么要學習
◆案例分析：如何提高班組的學習熱情和培養學習習慣
◆案例分析：某車間起吊班全體組員利用業余時間積極參加公司的技術培訓，通過自己的努力，熟練掌握本崗位的操作技能
◆案例分析：總結會變“學習會”—以反思為師
◆案例分析：檢修一班的創新管理方法
◆華電新聞：金山公司企業文化知識競賽促“同?新”文化扎根落地，提高員工學習的積極性
第五節
人文和諧型班組—-班組建設的向心力 1. 和諧文化與價值觀塑造
2.人文和諧型班組塑造的四大標準
◇民主管理（自主管理、民主活動會、班務公開）
◇班組文化建設
◇人文關懷、體恤下屬
◇職工發展，搭建公平競爭的平臺
3. 人文和諧型班組長領導力塑造
◇改變思維方式
◇改變用人哲學
◇改變解決問題流程
◇做溝通協調高手
4. 人文和諧型班組的內部溝通技巧
◇如何向下級指派任務
◇批評下級的技巧
◇BEET贊揚方法的運用
◇如何與同級配合工作
5. 人文和諧型班組問題沖突管理
◆圖片分析：手勢里的溝通語言
◆小組討論：文字語言、有聲語言、肢體語言在溝通中，誰更重要？
◆案例分析：某檢修班王班長是如何處理老何的轉崗？
◆案例分析：創建星級班組，從我做起
◆案例分析：某電廠班組抓小家建設、溫暖和諧