應用型公文寫作的呈現技巧與能力提升

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【課程大綱】
一、為什么你看了那么多公眾號10萬+，仍然寫不好公文
1.公文寫作的場景和分類
▲ 按受眾分類：個人寫作、對象化寫作和大眾寫作
▲ 按范式分類：文學寫作、學術寫作、媒體寫作和應用寫作
▲ 按風格分類：理性化寫作、情緒化寫作
2.公文寫作的“四好”要求
▲ 切題準確，以實現意圖為好
▲ 主題鮮明，以簡要透徹為好
▲ 結構嚴謹，以邏輯暢快為好
▲ 語言鮮活，以準確凝練為好
3.確保公文寫作有效果
案例1：葉圣陶：一篇好公文的標準是什么？
案例2：作者與讀者的矛盾：沒有效果的公文，就不該存在
二、公文寫作的謀篇布局
1.基本邏輯：歸納與演繹
▲ 歸納是總結的過程，核心說明“是什么”
▲ 演繹是發散的過程，核心說明“為什么”
2.在公文寫作中，演繹重于歸納
▲ 論證式演繹
▲ 動因式演繹
▲ 實際的思維過程是綜合和靈活運用
案例1：毛澤東名篇《為人民服務》的演繹過程
案例2：“我國經濟發展方式”的論述結構
3.結構性思維
▲ 結構性思維的基本理論
▲ 先說結論，把觀點放在開頭
▲ 以上統下，不要跑題而不自知
▲ 歸類分組，不重復，不遺漏
▲ 邏輯遞進，把材料有規律地組織起來
案例1：一個糟糕的匯報者如何理清自己的思路
案例2：毛澤東《中國社會各階級的分析》中運用的分類思想
案例3：劉延東在中華文化論壇上的講稿賞析
三、職場常見場景的寫作和練習
1.寫作的規范化
▲ 數字的規范使用
▲ 標點的規范使用
▲ 字詞的規范使用
2.怎樣寫好通知
▲ 通知是職場中常見的文體，主要功能是告知事項
▲ 撰寫通知前的準備
▲ 通知事項的要點
▲ 通知寫完后的工作
案例：一則抗疫活動通知出臺的前后
3.怎樣寫好工作方案/計劃
▲ 基本思路認知：SMART法則
▲ 標題的制作
▲ 正文的框架與思路
▲ 落款與附件
練習：寫一份向領導提交的近期工作計劃
4.怎樣做好會議紀要
▲ 會議紀要是傳達會議精神和安排的文體
▲ 撰寫會議紀要前的基礎工作
▲ 會議基本情況梳理
▲ 紀要寫作的三種方式
▲ 紀要寫作的注意事項
5.如何寫好工作總結
▲ 是對某個周期內工作情況的系統回顧和梳理，是職場最常見的文體之一
▲ 工作總結的四大要素
▲ 寫作中的注意事項
6.怎樣寫好新媒體宣傳稿件（軟文）
▲ 宣傳稿件對于提升關注、打造品牌具有重要作用
▲ 宣傳稿件是創意和思維的藝術
▲ 寫作中的四點禁忌：脫離賣點、陳詞濫調、渲染浮夸、過分媚俗
7.如何寫作新聞稿
▲ 大眾平臺上公開發表的以事實為核心的消息類稿件
▲ 新聞稿的四項基本特征：真實、新鮮、及時、公開
▲ 謹記5W1H，新聞稿基本結構不走樣
▲ 日常工作如何在新聞稿中體現出“亮點”
練習：針對本次培訓活動，選擇合適的主題，擬定一份新聞稿的提綱。
8.如何寫一本書/企業宣傳冊
▲ 全書策劃、整體構思與工作分工
▲ 長篇文檔中前期的word處理與后期排版
▲ 如何聯系出版社，以及印刷與出版的注意事項
四、正式公文的格式要求
1.公文的版式要求
2.公文的標題要求
3.公文的受文機關
4.公文的正文與附件
5.制文機關、成文日期、用印的要求
6.公文的版記與頁碼
五、學同樣的方法，為什么寫作質量完全不同：“筆桿子”的素養提升
1.“筆桿子”應該具備的六種心態
2.快速成長的四種辦法
3.刻意練習的三種技巧
4.基本功練習
▲ 詞匯的高級感
▲ 意群的六種練習方法
▲ 提升語感的朗誦法
▲ 素材積累能力
▲ 三種調研方式